四川将895家校外培训机构列入“黑名单”。 四川省教育厅供图 摄

中新网成都7月11日电 (记者 贺劭清)记者11日从四川省教育厅获悉，近日四川公布了四川21个市(州)校外培训机构黑白名单数据统计表。目前四川校外培训机构总数达7325家，其中白名单机构有6430家，黑名单有895家。

其中，成都有51所校外培训机构上榜“黑名单”，自贡有43所校外培训机构上榜“黑名单”，广元有151所校外培训机构上榜“黑名单”，南充有109所校外培训机构上榜“黑名单”。

记者看到，每一个市(州)的校外培训机构“黑名单”上，都列出了上榜校外培训机构的名称、地址以及上榜原因。如，成都新航标教育咨询有限公司因“无证办学”上榜，成都市温江区薇薇艺术培训学校因“非学历初等文化培训”上榜，壹木文化艺术培训学校因“证照不齐”上榜。

今年年初，四川省政府办公厅印发《四川省规范校外培训机构发展实施方案》，进一步规范四川校外培训机构(面向中小学生的校外培训机构)办学行为，重点对“存在安全隐患、证照不全、强化应试、培训结果与招生入学挂钩、非零起点教学、教师课上不讲课后到培训机构讲”等方面问题进行专项整治。

该方案提出，四川将全面推行校外培训机构黑白名单制度，对证照齐全、办学规范、社会信誉良好的校外培训机构列入白名单，对无办学资质、违法违规办学、办学声誉较差的校外培训机构列入黑名单，黑白名单定期向社会公布，并根据校外培训机构办学情况实时更新。(完)

宜宾中小：踏“四新”浪潮，筑一年级数学教育新航标

—记宜宾市中山街小学校承办翠屏区小学一年级数学教材培训活动

阳春三月映翠屏，踏“四新”浪潮，筑一年级数学教育新航标。3月27日，宜宾市中山街小学校C区学术厅迎来了一场别开生面的盛会—2025年翠屏区小学数学一年级教材培训活动。此次活动旨在助力教师们准确解读新课标与新教材，学习新方法与新技术，从而为教学指明方向，提升教学效率。

上午8点30分，培训活动准时拉开帷幕。宋中泽老师率先登场，展示了一堂精彩的《整十数加减整十数》。课堂伊始，宋老师以“热气球大作战”游戏导入，激发学生兴趣。再引导学生观察单元主题图，自主提取数学信息、提出问题，进而引出“整十数加减整十数”的课题。新知探究时，让学生通过实际操作摆小棒来理解整十数加减法的含义。比如，在40 + 20时，学生摆出4捆小棒代表40，再摆出2捆小棒代表20 ，随后将两部分小棒合并，直观地看到一共是6捆小棒，也就是60。这种直观的方式，将抽象的数字运算转化为具体的实物操作，让学生清楚地理解到整十数相加是几个十与几个十的合并，从具体形象思维逐步过渡到抽象逻辑思维，帮助学生真正理解算理，而非单纯机械地记忆算法，为后续更复杂的运算学习筑牢根基。宋老师以生动有趣的教学方式，引导一年级10班的学生积极参与课堂互动，充分展示了新教材在实际教学中的应用。

接着，由欧世强老师带来了题为《西南大学版新修订数学教材（一年级下册）编写思路及内容解读》专题讲座。讲座中，欧老师从编写理念、内容结构、实施建议等方面深入剖析，指出新教材以培养学生数学核心素养为导向，紧密联系生活实际 ，知识编排更系统合理。并强调活用教材，需读懂“留白”、忠于课本且具灵活性。指出教材加工可从简单变得丰富，从静态转为生动。通过今天的教学实例，阐述如何上好“种子课”，引导学生自主探究，培养学生数学思维严谨与善于表达的能力。讲座为教师精准把握教材、优化教学提供了有力指导。

最后，翠屏区教师培训与教育研究中心数学教研室李洪主任针对当日课例《整十数加减整十数》做出精彩点评，并深入剖析教材编排意图。他提出，主题图教学应注重“数学化”引导，通过让学生观察数学信息、提出数学问题，帮助其建立“生活场景—数学问题”的转化意识，践行“用数学眼光观察世界”的课标理念。在课堂实施中，强调学生应通过自主观察与表达，锻炼了观察力、分析力与语言表达能力。教师更应积极引导学生挖掘信息间的联系，鼓励提出有价值的数学问题，进一步深化学生数学思维，让学生不仅能发现数学信息，更能借助信息展开思考与探索。

据悉，本次翠屏区小学数学一年级教材培训活动成效显著，不仅为教师们构建了学习交流的平台，助推其深入理解一年级数学新教材，还为后续教学工作明晰方向。参训教师纷纷表示，将把所学新方法运用到实际教学中，持续创新教学方式，激发学生数学学习兴趣，为学生数学学习夯实基础。（文/图：许琴 杨莉）

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